Zum Themenumfeld Siehe auch: LEO-Sprachforum - Antworten von Automaten, Bo... ...

"Plagiatsjäger, neuerdings Plagiatssucher genannt, werden mit dem Programm ihre liebe Mühe haben. Denn im Prinzip ist es nichts anderes als eine riesengroße Plagiatsmaschine ohne erkennbare Autorschaft."

FAZ v. heute ("Der neue Kollege ChatGPT"): https://m.faz.net/aktuell/karriere-hochschule...

Nun holt uns die unseelige Entwicklung ein,

die durch Multiple Choice-Fragen in Prüfungen und Textbausteinen in Gutachten usw. vorbereitet worden ist. Als Psychologe kann ich ein Lied davon singen, wie vergeblich mein Einsatz für qualitative Verfahren (also Beschreibungen, statt quantitativ auswertbare Fragebögen) gewesen war. Ein ChatGPT-Programm kann natürlich hervorragend Texte / Prüfungen und Expertisen nachahmen, die auf diese Weise produziert worden sind.

Es wird nicht mehr lange dauern, dass auch der Sinn des Erlernens einer Sprache ernsthaft in Frage gestellt werden wird. Denn es ist offensichtlich: Wer glaubt, Schulunterricht (oder Psychotherapie) ginge digital (wie in Coronazeiten es verbreitet wurde), der glaubt auch daran, sprachliche Kommunikation ginge per Software.

Beides geht zwar, aber in einer ganz spezifischen Weise, die den sozialen Anteil ausschließt (bzw. verkümmern lässt) und das "Geschäftliche" in den Vordergrund rückt. Sprache als wesentliches Mittel des Kontaktes (mit einem Land, mit den Menschen mit der Kultur), darauf wird dann verzichtet werden. Die Sprache eines anderen Landes zu erlernen, wird zum Hobby für wenige absinken. Wenn dann das Sozialverhalten und die Kommunikation nicht mehr eingeübt werden, werden die Schlaumeier in den Kultusministerien Unterricht in "Kommunikation" und "Sozialverhalten" fordern und Psychologen sich bereitfinden, die damit ihr Geld verdienen wollen. Dass Kommunikation (und Sozialverhalten) aber gerade durch Sprach-Unterricht (und Sozialverhalten durch Musik- und Sport-Unterricht und nicht durch Anti-Aggressions-Training) zustande kommt, und als ilsolierte "Vermögen" gar nicht eingeübt werden können, das wird nicht gesehen bzw. will nicht gesehen werden.

Ich habe ChatGPT gerade einmal praktisch ausprobiert und bin nur verwundert über die - meiner Ansicht nach - schlechten Antworten. Wenn man sich in Literatur über Gesundheit einliest, erfährt man relativ schnell, dass D-Ribose, ein Einfachzucker, viel Energie bringt.

Das in den Miochondrien produzierte ATP (ein chemisches Molekül, das in jeder Zelle eines Lebewesens Energie bereitstellt) bedeutet bekanntlich Adenosin tri phosphat und besteht aus Ribose, Adenin und drei Phospahaten. Ribose + Adenin ergibt Adenosin, daher auch der Name Adenosin-tri-phosphat.

Wenn man die Frage ChatGPT stellt, bekommt man eine falsche Antwort: "Es gibt keine wissenschaftlichen Beweise, dass D-Ribose oder D-Galaktose direkt dazu beitragen, mehr Energie für das Gehirn zu bekommen. Obwohl D-Ribose eine Art Zucker ist, der bei der Energieproduktion im Körper eine Rolle spielt, ist es unwahrscheinlich, dass es eine signifikante Wirkung auf das Gehirn hat" (anderer Ansicht [unter vielen anderen]: Dr. Bodo Kuklinski, Mitochondrien - der Spezialist in D auf diesem Gebiet). Bei einer anderen Frage habe ich eine Antwort erhalten, über die ich nur schmunzelte ... aber sie nicht ernst nahm. Weil doch so viel Literatur von ChatGPT verwertet sein soll, hieß meine Aufgabe anschließend: "Formulieren Sie im Stil von Wolf Haas, Autor der Brenner-Romane, eine kurze Geschichte." Die kurze Geschichte, die ChatGPT mir erzählte, entsprach aber keineswegs diesem besonderen sprachlichen Stil des genannten österreichischen Autors. Vielleicht habe ich ChatGPT ja überfordert ... Bei weiteren Fragen hörte ChatGPT schon nach relativ kurzer Zeit auf, die Antworten/ Bemerkungen dazu zu formulieren.