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  • Betreff

    classe ULIS

    Quellen

    https://www.education.gouv.fr/bo/15/Hebdo31/M...

    À compter du 1er septembre 2015, qu'ils soient situés dans une école, un collège ou un lycée, les dispositifs de scolarisation des établissements scolaires destinés aux élèves en situation de handicap sont dénommés unités localisées pour l'inclusion scolaire (Ulis). L'appellation « classe pour l'inclusion scolaire » (Clis) est donc remplacée par « unité localisée pour l'inclusion scolaire - école » (Ulis école). Les Ulis, dispositifs ouverts, constituent une des modalités de mise en œuvre de l'accessibilité pédagogique.

    Les élèves orientés en Ulis sont ceux qui, en plus des aménagements et adaptations pédagogiques et des mesures de compensation mis en œuvre par les équipes éducatives, nécessitent un enseignement adapté dans le cadre de regroupements.


    https://culturedys.com/ulis-tsla-6-choses-imp...

    Le dispositif ULIS souvent appelé classe ULIS permet la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le premier et le second degré, de la primaire en passant par le collège jusqu’au lycée. Le dispositif ULIS s’écrit « ULIS » et non « Ulysse », car ULIS signifie : Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire.


    https://www.journaldesfemmes.fr/maman/guide-d...

    Comment fonctionne une classe Ulis ?

    Les enseignements sont adaptés aux besoins et capacités des élèves, ces derniers ne pouvant être scolarisés au sein d'une classe classique. Ils sont toutefois rattachés à une classe ordinaire, une classe d'inclusion, au sein de laquelle ils peuvent suivre certains enseignements à un rythme proche de celui des autres enfants. L'objectif est de leur permettre de développer des compétences à la fois scolaires et sociales avec d'autres élèves du même âge.


    https://www.passeportsante.net/famille/enfanc...

    Les classes ULIS sont des classes dans lesquelles sont regroupées des élèves en situation de handicap pour qui une scolarisation continue dans une classe ordinaire n’est pas possible.

    Kommentar

    Mir ist nicht ganz klar, ob in einer "classe ULIS" lauter behinderte Kinder sind, oder ob das doch einer "Integrationsklasse" entspricht (wo ja behinderte und nicht-behinderte Kinder zusammen sind).

    Verfasser agi-ari (895343)  07 Jun. 23, 13:59
    Kommentar

    Das hat an sich in erster Linie nichts mit "Integration", sondern mit dem Anspruch eines jeden auf eine sachgerechte Erziehung zu tun (l'école inclusive). Die Umsetzung dessen hatte der französische Präsident zu einem seiner Schwerpunktthemen gemacht. Es geht in erster Linie darum, dass es ein ausreichendes Angebot und dedizierte Dienststellen gibt, die sich darum kümmern. Es geht also nicht um Integrationsklassen, sondern um ein gleiches Recht für Behinderte, einen entsprechend angepassten Platz von der Grundschule bis zum Abitur zu finden. Mein Verständnis ist, dass die Kinder dazu in "kompatible Gruppen" zusammengefasst und entsprechend betreut werden. Es muss aber wohl nicht zwingend in eine normale Schule integriert werden.

    #1Verfasser robojingler (1321596) 07 Jun. 23, 16:22
    Kommentar

    In D. ist seit einiger Zeit in dem Zusammenhang der Terminus "Inklusion" bzw. in der Schule "Inklusionsklasse" in Gebrauch ...

    #2Verfasser no me bré (700807)  07 Jun. 23, 17:38
    Quellen

    Auf die Schnelle habe ich jetzt das gefunden:

    https://ecole-et-handicap.fr/dispositifs-dacc...

    "Ce sont des élèves qui ont besoin d’un enseignement adapté dans le cadre de regroupements spécifiques. Mais ils peuvent bénéficier de temps d’inclusion dans les classes ordinaires et ils participent à la vie collective, sociale et festive, de leur école ou de leur collège."


    Kommentar

    Da lese ich raus, dass es eigentlich "eigene Klassen" sind, aber gemeinsamer Unterricht möglich / vorgesehen ist.

    Genügt dir das, oder möchtest du noch ein paar Infos aus dem echten Leben? Eventuell kann ich mal in meinem Umfeld nachfragen...

    #3Verfasser snow-and-ice (1148357) 09 Jun. 23, 09:23
    Kommentar
    Ich finde, das geht eigentlich ganz gut aus den zitierten Texten hervor. Der Grund für die Umbenennung könnte sein, dass es sich eben nicht um komplett separate Klassen handelt, sondern um Gruppen, die teilweise separaten Unterricht haben und teilweise mit Kindern ohne besonderen Förderbedarf gemeinsam unterrichtet werden (une classe à laquelle l’unité est rattachée). So ähnlich läuft es in inklusiven Klassen in NRW.
    #4Verfasser Nirak (264416)  09 Jun. 23, 13:52
     
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